周四，美国能源情报署(EIA)报告称，美国每周的天然气储量增加了690亿立方英尺(Bcf)，超过了市场预期的64-66亿立方英尺。

在体系布局上，应依托覆盖全国城乡的开放教育体系，加快完善纵向到底、横向到边的终身教育服务网络；建立健全从国家到地方的老年大学办学体系，搭建老年教育资源共享和公共服务平台。

在推进机制上，应打通家庭教育、学校教育、社会教育各环节，完善政府统筹、教育牵头、部门协同、社会参与的全民终身学习推进机制，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的终身教育。

上海市第九届九九重阳节老年教育展示活动现场。

二是扩大优质教育资源供给。

调动社会上可利用的教育资源，扩大优质教育资源受益面，是提升终身学习公共服务水平、建设学习型社会的重要途径。

比如，优化资源统筹供给，以城市群或都市圈为依托，以城市为节点，加强区域一体化统筹配送，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距；强化资源精准供给，面向青少年、学生家长、产业工人、新型职业农民、新就业形态劳动者、社区工作者以及残障人士等提供适需的资源服务。

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在此基础上，做好资源联动供给。比如，鼓励支持各级各类学校教育资源向社会开放，充分挖掘地域文化、科学普及、体育健身等各类资源的教育服务内涵，积极依托图书馆、科技馆、文化馆、博物馆、美术馆和体育场馆等打造特色主题学习品牌，进一步形成开放联动的教育资源服务生态。

老年人参与上海开放大学银发e学堂智慧书法课程学习。

三是加快教育数字赋能。

教育数字化是赋能学习型社会建设的倍增器。要做强用好智慧教育平台，推进国家平台与各级平台的集成接入、互联互通，打造横向联通、纵向贯通的智慧教育平台体系，提升平台集成化水平；确保数字资源泛在可及，加强优质学习资源的建设汇聚、开放共享与更新迭代，建立资源建设标准和质量审查机制，提升数字资源的规范化、专业化和精品化；广泛汇聚多类型、多模态、生成式的智能化应用工具，丰富自适应学习、学情智能诊断、智慧课堂评价等场景应用，促进“AI+”学习模式创新，提升终身学习服务的个性化水平。

在此基础上，推进多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，真正构建起衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的“立交桥”；建立健全学分银行工作体系和运行机制，探索高等教育、职业教育、继续教育之间的学分转换以及学历教育和职业培训、工作和实践经历的沟通转换，努力使学业提升通道、职业晋升通道、社会上升通道更加畅通。

大国工匠为上海工匠学院“匠心学堂”学员授课。

四是深化国际交流合作。

一方面，在终身教育国际合作研究和中华文化国际交流上作出积极贡献。比如，发挥好上海国际化大都市的优势，巩固、发展与联合国教科文组织等机构的深度合作，推进国际组织合作机构的有效落地，广泛利用国际一流的教育资源和创新要素，持续深化在开放大学建设、老年教育发展、教师终身学习、终身教育数字化转型、可持续发展教育等领域的合作项目。同时，积极响应“一带一路”倡议，开展与“一带一路”共建国家交流合作，依托海外学习中心不断扩大海外汉语学习供给，推动中国文化“走出去”。

上海徐汇区社区教育志愿者体验与传承“古法造纸”非遗传统文化买股票如何融资。

发布于：上海市

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